"Tenía cinco años y me acuerdo, todavía en la piel, que un veterano me dio un rosario por la ventanita del colectivo"
Chubut19/06/2026
REDACCIÓNEl murmullo constante y los cánticos de los alumnos de cuarto grado transformaron la fisonomía acústica del principal recinto deportivo municipal.
En las tribunas, la presencia de familiares y delegaciones militares configuró un entorno donde el protocolo tradicional cedió espacio a las manifestaciones afectivas directas. La ceremonia unificó la entrega de insignias con un ejercicio explícito de memoria histórica vinculado directamente a los acontecimientos bélicos del Atlántico Sur.
La funcionaria local Roxana Barrera detalló ante los micrófonos de #LA17 la relevancia de sostener marcos conceptuales claros al momento de transferir legados cívicos a las nuevas generaciones. La coincidencia del juramento con el aniversario del retorno de los soldados determinó la tónica del encuentro en la pista. Según su análisis, el contexto social actual exige que las categorías de fidelidad patria se expliquen a través de hechos históricos concretos y cercanos.
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"Es un día cívico tan importante para nuestros chicos, ¿no? Porque es el día que prometen lealtad con todo lo que eso significa y con todo lo que eso significa en los tiempos que corren. Hablar de libertad y hablar de lealtad y poder transmitírselo a estos chicos es muy importante", describió la entrevistada en el móvil conducido por Javier Mercado.
La funcionaria repasó un suceso de su propia infancia para ejemplificar cómo las vivencias de la posguerra impactan a largo plazo en la subjetividad de los ciudadanos madrinenses. La referencia al arribo de las tropas en 1982 funcionó como un paralelismo histórico frente a la experiencia que atravesaron los alumnos de cuarto grado durante la jornada vigente. El contacto directo con los sobrevivientes del conflicto continúa operando como un dinamizador de la identidad regional.
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"Yo cuando llegaron los veteranos tenía cinco años y me acuerdo y tengo todavía en la piel el día en que un veterano me entregó de la ventanita de un colectivo, creo sobre la calle Yrigoyen, me dio un rosario. Y fue tan importante y tan conmovedor y tan movilizante con solamente cinco años que entiendo a cada uno de estos chicos, hoy tenerlos al lado, conocerlos, abrazarlos, estar con ellos son descommovedores muy muy muy lindo", relató Roxana a través de #LA17.
La interacción en las gradas permitió que los estudiantes tomaran contacto directo con las condecoraciones y los relatos de los excombatientes asignados a su sector. Los equipos pedagógicos locales consideraron que la proximidad física con los protagonistas del desembarco modifica sustancialmente la comprensión teórica de los contenidos escolares curriculares. El objetivo de la jornada apuntó a consolidar ese vínculo intergeneracional antes del inicio de los actos protocolares de la tarde.
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El desarrollo de la ceremonia evidenció la vigencia de los lazos comunitarios construidos en torno a la causa Malvinas dentro del ejido urbano. La incorporación de elementos de la memoria oral familiar busca contrarrestar la pérdida de vigencia de las fechas patrias tradicionales en los sectores juveniles. La asimilación de estos conceptos por parte de los niños de cuarto grado constituye un proceso dinámico cuyos resultados sociales se constatarán a largo plazo en la comunidad.
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