Un programa de Bienestar Emocional se implementará en cien escuelas del país, incluyendo Chubut

La iniciativa federal, destinada a adolescentes de 13 a 17 años, buscará fortalecer el abordaje integral de la salud mental en cinco provincias.

El Programa Bienestar Emocional en Escuelas se implementará inicialmente en cien instituciones de la Red de Secundarias Innovadoras, abarcando las provincias de Mendoza, Tucumán, Chaco, Chubut y San Juan. Esta iniciativa se enfoca en adolescentes de entre 13 y 17 años.

La propuesta contempla un trabajo coordinado entre las escuelas, los equipos de orientación, las áreas provinciales y los efectores de salud. El objetivo principal es favorecer la identificación temprana de situaciones que puedan afectar el bienestar emocional de los estudiantes y fortalecer las respuestas disponibles en cada territorio.

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En este marco, autoridades de los ministerios de Salud y Capital Humano de la Nación realizaron la primera mesa de trabajo con representantes de las áreas de Salud, Educación y Niñez y Adolescencia de Mendoza y Tucumán. La jornada permitió poner en común la propuesta nacional y comenzar a identificar los protocolos y recursos existentes en cada jurisdicción para incorporarlos a la estrategia federal.

La directora nacional de Abordaje Integral de Salud Mental, Liliana González, destacó la relevancia de este enfoque. "La escuela es el lugar estratégico para abordar la salud mental de los adolescentes, desde una mirada integral y un trabajo coordinado entre Salud, las áreas de Niñez y Adolescencia y Educación", afirmó González. Además, agregó que desde Nación buscan "promover lineamientos comunes y construir herramientas que puedan orientar y fortalecer las respuestas que cada jurisdicción desarrolla de acuerdo con su propia realidad".

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En una primera instancia, las escuelas realizarán una encuesta autoadministrada, digital y de participación voluntaria para identificar indicadores vinculados al bienestar emocional de los estudiantes. La herramienta a utilizar es el Strengths and Difficulties Questionnaire, un instrumento internacional de tamizaje.

El circuito de trabajo también contempla la capacitación de los equipos escolares, el procesamiento del cuestionario y una instancia de revisión institucional, seguida de la definición de acciones de acompañamiento o articulación externa. Ante situaciones específicas como verbalizaciones de muerte o autolesiones, se activarán los protocolos jurisdiccionales correspondientes, independientemente del resultado del cuestionario.

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El Ministerio de Salud de la Nación aporta criterios técnicos en salud mental adolescente, participa en la validación metodológica del instrumento y desarrolla contenidos para la capacitación de directivos. También trabaja en la articulación con el sistema sanitario y en el fortalecimiento de la línea nacional 0800 999 0091 y de los dispositivos asistenciales.