Lanzan una nueva diplomatura universitaria en gestión pública provincial con modalidad virtual
Chubut22/07/2025
REDACCIÓN
UTN Chubut
La Facultad Regional Chubut de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) lanzó, junto al Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Acuicultura, Pesca y Alimentos (CIDAPAL), la Diplomatura Superior Universitaria en Gestión Pública Provincial, una nueva propuesta académica orientada a fortalecer las capacidades del servicio público en todo el territorio chubutense.
La diplomatura, de modalidad completamente virtual, está dirigida a agentes estatales, profesionales, técnicos, estudiantes y personas del sector privado interesadas en comprender y participar en los procesos del Estado provincial, municipal o comunal. No se exige formación universitaria previa, sólo estudios secundarios completos.
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El programa incluye 120 horas de formación, que combinan clases sincrónicas por Zoom Pro Institucional, trabajo en aula virtual asincrónica, materiales de lectura, foros de intercambio, evaluaciones periódicas y un trabajo final integrador. Las clases quedarán grabadas para que cada participante pueda acceder a ellas en caso de no poder conectarse en vivo.
El objetivo principal es brindar herramientas teóricas y prácticas para repensar la organización del Estado en sus tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial. Se busca promover un aprendizaje activo, basado en la reflexión colectiva, con eje en la mejora del desempeño cotidiano en la gestión pública.
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Desde la organización remarcaron que la diplomatura no sólo apunta a quienes ya trabajan en el ámbito estatal, sino también a quienes proyectan hacerlo y desean adquirir competencias sólidas en gestión, planificación y políticas públicas.
“La iniciativa forma parte de una estrategia formativa más amplia, que busca profesionalizar y capacitar a quienes ocupan roles clave en la administración pública chubutense”, señalaron desde la UTN. En un contexto donde la eficiencia estatal es tema de debate permanente, esta propuesta intenta aportar desde el plano académico.
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