Estudiantes de la Escuela 710 eligieron su centro de estudiantes con boleta única y alta participación
Chubut02/09/2025
REDACCIÓN
Elecciones Escuela 710
La Escuela 710 de Puerto Madryn fue escenario este martes de una jornada de democracia estudiantil que marcó un hito: la implementación de la boleta única para la elección del centro de estudiantes. La experiencia contó con la participación de más de seiscientos alumnos y se desarrolló en paralelo a las clases habituales, bajo la organización de tutores, preceptores y la Dirección de Juventudes.
La coordinadora del programa Participación Juvenil de la Dirección de Juventudes, Catalina Bernucci dialogó con #LA17: “Es un logro de los estudiantes de ambas listas, que recorrieron las aulas y se organizaron con anticipación. La boleta única les permitió practicar un sistema que pronto usarán todos los ciudadanos en elecciones provinciales”.
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Bernucci recordó que desde 2022 se acompaña a distintas escuelas en la organización de centros de estudiantes. En la Escuela 741 la participación fue más baja, pero el programa continúa a disposición de las instituciones interesadas en replicar la experiencia.
Desde la mañana, los estudiantes se acercaron en grupos por curso a las dos mesas dispuestas para el ciclo básico y el ciclo superior. El procedimiento replicó el esquema electoral oficial: presentación de DNI, fiscalización de autoridades de mesa y votación con lapicera en mano.
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El presidente de una de las mesas, Pablo Gómez, destacó que el proceso fue “muy cómodo, bien organizado y respetuoso”. Si bien admitió que la tarea es exigente por la cantidad de alumnos, valoró la experiencia como una preparación para las elecciones ciudadanas. “Te enseña cómo funciona la democracia y a pensar críticamente antes de votar”, expresó.
Las dos listas en competencia fueron la azul, encabezada por Agustín Sáez, y la blanca, liderada por Augusto Heredia. Sáez remarcó que lo más importante fue la participación de los alumnos más allá del resultado: “Lo que me pone feliz es ver a tantos compañeros con ganas de votar y sentirse representados”. Heredia, de apenas 14 años, subrayó el aprendizaje que implica la experiencia: “Me sirve para perder la timidez y hablar mejor frente a la gente. Es un entrenamiento para cuando llegue el momento de votar en serio”.
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Los temas de campaña giraron en torno a propuestas concretas para la vida escolar. La lista azul impulsó talleres extracurriculares y mejoras edilicias, mientras que la lista blanca hizo hincapié en fortalecer la integración entre los turnos mañana y tarde, además de promover actividades culturales y sociales.
La jornada concluyó con entusiasmo y dejó instalada la idea de que la práctica democrática en la secundaria no solo forma dirigentes juveniles, sino que también fortalece la ciudadanía futura.
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