Fortalecen la identidad local con una muestra histórica que recorre las escuelas

La ciudad de Rawson avanza con una propuesta que conjuga educación, historia y comunidad. Bajo el nombre “Los museos van a tu escuela”, la Municipalidad impulsa una muestra itinerante de patrimonio que ya reunió a más de 600 estudiantes en sus primeros días de recorrido. La actividad, organizada por el área de Patrimonio Histórico y Museos, se desarrolla en escuelas primarias y secundarias con el objetivo de acercar la historia local a las aulas.

El recorrido comenzó en las Escuelas Provinciales N.º 4 y N.º 752, y esta semana llegó a la Secundaria N.º 7705, donde la propuesta se enfocó en los orígenes de Rawson y su emplazamiento geográfico, cerca de lugares emblemáticos como el Fuerte Aventura y la Capilla Berwyn. Allí, estudiantes y docentes participaron activamente de una experiencia pedagógica que invita a mirar la ciudad desde sus raíces.

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“La escuela está ubicada muy cerca del lugar donde se asentaron los primeros colonos galeses. Era importante para nosotros trabajar sobre ese pasado”, explicó Patricia Lorenzo, coordinadora de Patrimonio Histórico y Museos, al destacar la conexión entre territorio y memoria.

El equipo organizador diseñó materiales didácticos especialmente adaptados, con énfasis en momentos clave como el encuentro entre colonos y nativos en 1866. La propuesta busca promover una mirada crítica y reflexiva sobre la historia local, entendida como base para la construcción del presente y de una ciudadanía consciente.

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Cada intervención se ajusta a las inquietudes y necesidades pedagógicas de la institución anfitriona. La planificación y logística se realiza junto a la Dirección de Acción Educativa, Formal y No Formal, a cargo de Gabriela Locaso, quien coordina el cronograma de visitas previsto hasta agosto.

La respuesta de las escuelas ha sido entusiasta. “Estamos recibiendo muchas solicitudes para sumar la muestra a los contenidos curriculares”, señaló Lorenzo, quien valoró el interés creciente de la comunidad educativa por integrar esta experiencia en el aula.

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El enfoque pedagógico de “Los museos van a tu escuela” prioriza la construcción de identidad y memoria a través de recursos visuales, relatos históricos y actividades participativas. Esta modalidad permite que los estudiantes se reconozcan como parte de un entramado colectivo que hunde sus raíces en hechos y lugares concretos.