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INVESTIGACIÓN: EN ARGENTINA DOCENTES DE PRIMARIA DEBEN TRABAJAR EN OTRA ACTIVIDAD PARA LLEGAR A FIN DE MES

Es una de las conclusiones del nuevo informe “Características y condiciones de trabajo de las y los docentes de primaria”, del Observatorio de Argentinos por la Educación.

Actualidad 20 de abril de 2023 Christian Devia Christian Devia
Escuela primaria municipal de Puerto Madryn (Imagen ilustrativa)
Escuela primaria municipal de Puerto Madryn (Imagen ilustrativa)

El estudio fue elaborado por Mariano Alu (Universidad de San Andrés), Samanta Bonelli y Martín Nistal (Observatorio de Argentinos por la Educación), en base a los cuestionarios complementarios del Cuarto Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE), realizado por UNESCO en 2019 en 16 países de América Latina en el nivel primario.

Argentina es el país de la región con el mayor porcentaje de educadores que tienen otro trabajo remunerado por fuera de la escuela: el 14,4% de los docentes argentinos declaran tener otra actividad remunerada, mientras que el promedio regional es 8,4%.

Por otra parte el 30,5% de los docentes de primaria en Argentina trabajan en dos o más escuelas, y comparado con otros países, la proporción es muy superior al promedio de América Latina (11,4%), y solo es superada por Brasil (38,6%). 

Otro dato revelador del informe es que en Argentina 9 de cada 10 docentes de primaria son mujeres (94,6%): es el país de la región con mayor tasa de feminización de la profesión.

En este rubro, a nivel regional el porcentaje promedio de mujeres en la docencia es 74,2%. 

   

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