EN ARGENTINA SÓLO EL 29 POR CIENTO DE LOS UNIVERSITARIOS TERMINA SU CARRERA A TIEMPO

Las universidades nacionales en Argentina están emprendiendo un proceso de "sinceramiento" con respecto a la duración de las carreras de grado, ya que han observado que, en la práctica, la duración real supera considerablemente a la duración teórica de cinco años. En promedio, los estudiantes tardan aproximadamente nueve años en completar sus carreras, lo cual representa una amplia brecha que las autoridades buscan cerrar.

Este "sinceramiento" se enmarca dentro de los siete lineamientos de políticas universitarias definidos por el Ministerio de Educación, la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) y el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) para el período pospandemia, con miras al año 2030. Uno de estos lineamientos apunta a revisar la distancia entre la duración teórica y la duración real de las carreras universitarias.

Según la SPU, solo el 29,6% de los estudiantes universitarios argentinos logran egresar en el tiempo teórico previsto para sus carreras. Con el objetivo de reducir esta brecha y adaptarse a la realidad de los estudiantes, universidades como la de San Martín, Villa María, Cuyo, Río Negro, Rosario y la Universidad Tecnológica Nacional están llevando a cabo relevamientos y consultas internas con docentes, graduados y estudiantes para implementar innovaciones que garanticen la calidad educativa y permitan sincerar o incluso acortar algunas carreras.

Uno de los factores que contribuyen a las demoras en la duración de las carreras es la existencia de "estudiantes reales" que difieren significativamente de los "estudiantes ideales" previstos en los planes de estudio. Mientras que los planes de estudio suelen suponer que los estudiantes pueden dedicar 40 horas semanales a sus estudios, la realidad muestra que más del 50% trabaja y una proporción similar tiene otras responsabilidades, como cuidar de familiares o hijos. Esta situación dificulta el cumplimiento de los plazos previstos en los planes de estudio.

Las universidades están tomando diferentes acciones para acortar las carreras y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Algunas instituciones están revisando los planes de estudio y detectando repeticiones o rigideces innecesarias que pueden ser flexibilizadas. Otras están cambiando la metodología de enseñanza y fomentando el aprendizaje centrado en el estudiante. El objetivo es garantizar una educación de calidad que responda a las necesidades y realidades de los estudiantes actuales y permita una graduación más oportuna.