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LA EDUCACIÓN PARA ABAJO: 7 DE CADA 10 DESAPRUEBAN MATEMÁTICAS
El informe PISA 2022 revela que en Argentina, 7 de cada 10 estudiantes no alcanzan niveles básicos en Matemáticas, manteniendo cifras similares a 2018.
Actualidad05 de diciembre de 2023
Christian Devia
Educación en Argentina para abajo
El informe del Observatorio de Argentinos por la Educación destaca que los datos evidencian desafíos educativos en el país al hacer comparaciones regionales entre los resultados de las pruebas PISA 2022.
Los datos surgen del informe “¿Cómo le fue a Argentina en las pruebas PISA 2022?”, del Observatorio de Argentinos por la Educación, con autoría de Martín Nistal, Eugenia Orlicki, Leyre Sáenz Guillén y Víctor Volman (Observatorio de Argentinos por la Educación). El informe hace foco en los resultados de Lectura, Matemática y Ciencias de la prueba PISA 2022, que evalúa una muestra de estudiantes de 15 años de edad. En esta edición participaron 81 países.
Los investigadores resaltan la necesidad de estrategias efectivas para mejorar el rendimiento académico y ubicar a Argentina en niveles competitivos a nivel internacional.
Los resultados de PISA 2022 en Argentina señalan que el 72,9% de los estudiantes no logran niveles básicos en Matemáticas, ubicándose en el puesto 66 de 81 países participantes. Aunque se mantiene estable respecto a 2018, el país queda rezagado en comparación con naciones latinoamericanas como Chile, Uruguay y Costa Rica.
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En Matemáticas, los estudiantes argentinos obtuvieron 378 puntos, un punto menos que en 2018, situándose considerablemente por debajo del promedio de la OCDE (472). Este bajo desempeño posiciona a Argentina detrás de Chile, Uruguay y otros países de la región.
En Lectura, el puntaje de 401 puntos representa un ligero retroceso desde 2018 (402), colocando a Argentina en el puesto 58 de 81 países. Aunque el 54,4% de los estudiantes está por debajo del nivel mínimo, el país supera a naciones como Panamá y Guatemala en esta área.
En Ciencias, Argentina logra 406 puntos, dos más que en 2018. Sin embargo, el 53,9% de los estudiantes no alcanza el nivel mínimo, ubicándose en el puesto 60. Aunque supera a Brasil y otros países, el rendimiento queda por debajo del promedio de la OCDE.
En Matemática, el ranking que surge de PISA 2022 está encabezado por Singapur Macao (China), China Taipei, Hong Kong (China) y Japón. En la misma asignatura, también se vieron fuertes caídas para todos los países nórdicos- Suecia, Finlandia, Dinamarca, Islandia y Noruega- y ninguno de ellos se ubica en las primeras diez posiciones de Matemática.
Por otro lado, en el otro extremo se encuentran Guatemala, El Salvador, República Dominicana, Paraguay y Camboya, que obtienen los peores resultados en Matemática.
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